课后帮安全知识竞赛电脑版 | 安全知识课堂

1. 安全知识课堂

儿童是祖国的花朵，明天的栋梁。要想保卫祖国、报效祖国，安全是不可少，下面给同学们介绍几点安全常识。

　　一、行路安全

　　行人要走人行道，过马路要走人行横道。红灯停、绿灯行。

　　二、运动安全

　　滑冰是一项不错的体育运动，但在马路上滑冰很危险，也不要在马路上做其他运动，否则容易出事。

　　三、游戏安全

　　在楼梯、电梯上打闹玩耍很危险，不能从扶手、栏杆往下滑。有些地方的楼梯无栏杆，上下楼梯更要小心。

　　四、游泳安全

　　游泳要选择好地方，不要到江河湖海游泳，不要到深水区游泳。游泳前要做好准备运动，可以跑跑步、做做操，活动四肢。当自己看到有人落水，自己没有能力救人时不要下水，应立即喊大人来帮助。不能一个人私自游泳，必须有人陪同。

　　五、用刀安全

　　用刀切东西时，注意力要集中，不可分心，以免切伤手。更不能用刀互相玩耍、打闹，以免误伤别人或自己。

　　六、用电安全

　　不要用湿手、湿布触摸或擦拭电器、插拔插头，不能随便拆卸电器。

　　七、节日安全

　　逢年过节，在燃放鞭炮时，应在大人指导下进行。点燃的鞭炮不能拿在手中，应在空旷地方，点燃后立即离开。

　　八、交际安全

　　不要随便与陌生人交谈，不能告诉陌生人自己的家庭住址、电话等重要信息，不接受陌生人的礼物，以免上当受骗

2. 安全知识课堂幼儿园

幼儿园的安全教育，是一日活动教育教学中最重要的内容，可以说，幼儿园的各个环节与活动，都离不开，要对幼儿进行安全教育，特别是在体育活动的，组织与实施过程中要培养幼儿的安全意识和自我保护常识习得一些自我保护的技能，能够自我保护保证自己和他人的安全，能够保护自己同时不给他人造成安全隐患。

3. 安全知识云课堂直播

倡导 文明健康绿色环保生活方式“七大行动”

推动全社会向文明健康、绿色环保的生活方式转变

“七大行动”包括文明餐饮推广行动、环境卫生提升行动、文明出行倡导行动等共18项内容，引导全省人民增强健康理念、养成健康生活习惯，自觉做文明生活的倡导者、时代新风的传播者、美好环境的捍卫者、健康广东的建设者。

到底是哪“七大行动”？

都包括什么内容？

下面一一告诉你！

1

开展文明餐饮推广行动

倡导公筷公勺，发出“推行公筷公勺，共建文明餐桌”行动倡议，制定《“公筷公勺”使用标准指引》，推动形成文明健康的饮食习惯。 拒绝滥食野味，加强防控野生动物疫源疫病知识的宣传教育，摒弃“野味滋补”观念，营造自觉保护、拒食、拒售陆生野生动物的社会氛围。 深化“光盘行动”，加大理性消费宣传力度，引导消费者合理点餐、剩后打包。

2

开展环境卫生提升行动

创建卫生家园，深入开展爱国卫生运动，坚持宣传教育、行政管理、社会监督相结合，形成共建共治共享的良好卫生环境。 推进垃圾分类，加强生活垃圾分类知识普及和现场指引，引导群众持续精准投放垃圾，养成垃圾分类就是新时尚的良好习惯。 深化“厕所革命”，深入开展“星级公厕”“示范公厕”文明创建活动，加强公厕文化建设，深化文明公厕宣传，倡导文明如厕行为。

3

开展文明出行倡导行动

倡导文明旅游，抓好出境游文明提示、导游培训和志愿服务工作，开展文明旅游点赞活动，发挥新闻舆论监督作用，对旅游中所发生的不文明行为坚决曝光。 倡导文明驾驶，加强文明交通宣传引导，普及交通法规常识及文明驾驶规范，营造安全文明驾驶的良好社会氛围。 倡导有序出行，加强道路交通法规常识宣传，常态化开展文明交通志愿服务活动，引导行人遵守秩序、排队候车。

4

开展绿色生活普及行动

践行绿色消费，鼓励群众在日常消费中选购绿色、环保、可循环产品，减少使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等制品。 鼓励低碳出行，优化“互联网+出行”交通信息服务平台，积极倡导“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念。

惠州面向中学生群体开设“交通安全云课堂”

5

开展移风易俗深化行动

倡导文明节庆，广泛组织开展各种积极健康向上的群众性节庆文化活动，坚持崇俭拒奢，反对铺张浪费，抵制封建迷信，拒绝“黄赌毒”活动。 改革婚丧礼俗，深入开展家庭家教家风主题教育活动，深化文明家庭创建，倡导婚事新办、丧事简办，抵制“天价彩礼”、大操大办，破除铺张浪费、薄养厚葬、人情攀比等不良习俗。

6

开展文明娱乐规范行动

推行文明健身，鼓励有条件的单位推行工间、课间健身，规范广场舞等群众性健身活动，完善全民健身文明公约，引导群众爱护健身设施，保护公共环境。 规范文明观赏，完善公共文化设施文明行为指引，通过事前宣传、事中劝导、事后处罚等形式，引导观众克服文明失范行为。 倡导文明上网，培养文明自律网络行为，引导网民文明上网，遵德守法、文明互动、理性表达，远离不良网站，防止网络沉迷，反对造谣传谣、网络暴力等行为，共同营造清朗网络空间。

7

开展心理健康促进行动

完善服务体系，将心理健康教育融入日常教育教学活动中，依托乡镇（街道）、村（社区）综治维稳中心建立社会心理服务站（室），健全基层心理健康服务平台，提高服务水平。 加强宣传服务，利用公益广告、图书音像制品、心理咨询热线等方式，广泛开展心理健康科普宣传，提升全民心理健康素养，培育良好社会心态。

图文来源：文明广东

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4. 安全知识课堂教案

活动目的:通过本次班会，学习校园安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐

步提高学生的综合素质和自护自救的能力。

活动形式:小品、知识竞赛等。

课前准备:1、让同学们收集有关校园自救自护的资料。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

活动过程:

一、主持人谈话，引入主题。

主持人合:老师们、同学们，你们好～深圳清华实验学校三(3)班“校园安全知多少”

主题班会现在开始。

主持人A:我们是时代的主人，民族的希望。

主持人B:我们活泼开朗，充满生机。

主持人A:在清华大家庭里，我们幸福成长，快乐生活。

主持人B:是啊，学校的生活丰富多彩，是我们学习和游戏的天堂。

主持人A:然而在这幽静的环境中，却隐藏着许多危险和伤害。

主持人B:生命在你手中，安全不容忽视。

主持人A:同学们在校园学习和游戏的同时，仍要时刻提高防范意识，自觉养成安全自

护的好习惯。

二、看小品，议一议。

下课了，同学甲一边唱歌，一边挥舞着手中的长棍。(猴哥，猴哥，你真太难得，五行

大山压不住你，蹦出个孙行者……)突然，长棍打到了自己的头上，痛得甲大哭起来。

主持人A:看了这个小品，你有什么感想，同学甲的这种行为还会造成哪些危害,

小组讨论后，谈一谈，然后小组选代表汇报

三、 “校园知识知多少”知识竞赛，回答正确得红旗

(一)必答题，每组一题。

1(下课了，不能干什么?打球?追赶打闹?跳绳

2(哪些东西不准带进校门?皮球?三角尺?利器、易燃物品

3(哪种行为不对?跳高、跳远?攀越围墙、滑楼梯?翻单杠、荡秋千

4(上下楼梯怎样行?靠右行?靠左行?左右行都可以

5(在教室里(?做剧烈运动 ?耍弄教鞭 ?看书 ?奔跑

(二)抢答题，抢先答对得红旗。

1、 在走廊里，应该怎么做,

2、 同学之间做游戏，应该注意什么,

3、 同学之间闹矛盾了，应该怎么处理,

4、 戴眼镜的同学参加运动时应该怎么做,

(三)判断题，并说明原因。

A:体育课上，

1(小明穿着皮鞋。

2(莉莉佩戴耳环，君君的口袋里有铅笔和小刀。

3(李想同学攀爬足球门。

4(罗源同学拿着标枪乱投，跟同学开玩笑。

B:大扫除时:

1( 昕昕同学擦玻璃，把身体探出窗外擦。(教室在二楼)

5. 安全知识课堂一年级

1、开学即让学生了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

　　2、进行安全知识教育，做到“天天讲，时时讲，处处讲”。

　　3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

　　4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

　　5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

　　6、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

6. 安全知识课堂开讲啦

是讲关于土壤污染对农产品，大气，水体和人居安全所产生的影响。

7. 安全知识课堂之漏洞

问题一：什么是安全底线

指人民群众的生命和财产安全，干任何工作都不能以牺牲人民群众的生命和财产为代价。

问题二：安全底线与红线有什么区别

安全生产是开展一切工作的底线，没有安全保障就不能开展生产经营。安全生产红线是发展决不能以牺牲人的生命为代价。坚守安全生产红线意识和底线思维。

问题三：安全生产的底线思维指的是什么

你问：安全生产的底线思维指的是什么？我为你解答如下：

底线思维（bottom-line thinking）是一种思维技巧，拥有这种技巧的思想者会认真计算风险，估算可能出现的最坏情况，并且接受这种情况。

前段时间，全国相继发生多起安全生产事故，暴露出安全管理的缺失、安全生产的漏洞、安全意识的麻痹。究其原因，笔者认为主要是管理者缺乏“底线思维”。所谓“底线思维”，就是做最坏的打算，谋最好的结局。安全生产要有“底线思维”。

问题四：把握自己安全的底线是什么意思

指人民群众的生命和财产安全,干任何工作都不能以牺牲人民群众的生命和财产为代价。

问题五：国家安全的底线是什么安全

国家主权和领土安全，人民有人权。

问

8. 安全知识课堂观后感

20xx“安全教育警示片”观后感

10月26日，下午的班队课，卞老师给我们看了一段叫“安全教育警示片”的视频。视频里讲到了五项安全点，分别是：交通、火灾、溺水、观潮时还有自我防护这几项。

交通讲的是让我们注意车子，过马路要走人行横道，未满12岁不能独自骑自行车，未满16岁不能独自骑电动自行车。

火灾无处不在，每年都会有无数次大大小小的火灾发生。火，是我们常用的物品，但它一旦“发怒”起来，也会让我们家破人亡!火灾大多出现于：香烟、煤气等物体。如果有一根还点燃着的香烟扔在森林里，就会引发森林大火。所以，防火谨灾的意识也是不可缺少的。

溺水也是唯一一个能与火灾匹敌的“幽灵杀手”!很多中小学生都喜欢三五成群地结伴在一起去那些没人管理的江河里玩耍，往往其中一人的疏忽大意，就会把另外许多人的生命也送到了尽头。所以，我们应该在有大人的陪同下，在有人管理的地方小心玩耍。

在观钱塘江大潮时，安全也一定要记在心里面，如果被卷入江中的话，就是及时抢救也未必能抢救回来，甚至连你的人都未必能找回来。

不光是上面四项，另外自我防护意识也要有，要防止踩踏、坠楼等事件，也要坚持做到，不买没有合格商标标志的食品和不接受陌生人的“礼物”。

这段视频让我懂得了生命的脆弱，更让我懂得了生命的宝贵!

9. 安全知识课堂视频

消防四懂三会的内容是：懂得岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法；会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。具体内容如下：1、懂得岗位火灾的危险性：防止触电；防止引起火灾；可燃、易燃品、火源。2、懂得预防火灾的措施：加强对可燃物质的管理；管理和控制好各种火源；加强电气设备及其线路的管理；易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。3、懂得扑救火灾的方法：冷却灭火方法；隔离灭火方法；窒息灭火方法；抑制灭火方法。4、懂得逃生方法(路线)：自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场；紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离。5、会使用消防器材：各种手提式灭火器的操作方法简称为：一拔：拔掉保险销；二握：握住喷管喷头；三压：压下握把；四喷：对准火焰根部喷射。6、会报火警：大声呼喊报警，使用手动报警设备报警；如使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等；拨打119火警电话，向当地应急救援消防机构报警。7、会扑救初起火灾：在扑救初起火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。